באוגוסט של המזרח התיכון צריך לא מעט דימיון אם רוצים לצלול לתוך האווירה של הספר הזה, כי זה לא רק השלג. הכפור והערפל והחושך יחד עם הרבה מאד מינים של מה שהיו פעם מים שקפאו בכל מיני דרכים ואם היה לי זכרון אז אולי הייתי יכולה לתאר אותם, אבל לשמחתי מה שנשאר לי ממנו מושקע בדברים קצת יותר רלוונטים עבורי.
כשמדברים על קולוניאליזם אני ישר חושבת אפריקה. אם אני מאפשרת למחשבה להתרחב אני מגיעה למזרח הרחוק. אני אף פעם לא הולכת צפונה עם המילה הזאת, אבל הסיפור פה קשור באחת הקולוניות של המדינות עם התדמית הכי לא קולוניאליסטית שיש. גרינלנד, שהיום היא סוג של אוטונומיה, נשלטת למעשה ע"י דנמרק וזו שינתה את החיים באי הזה באותו האופן שזה נעשה במקומות האחרים, כלומר, ניצול של כל המשאבים שאפשר לנצל והכחדה של תרבות, תמורת אשליה של נאורות וקידמה.
ולא קל לחיות על התפר בין שתי תרבויות, אבל סמילה מנסה. היא חצי דנית, אבא שלה רופא דני עשיר, וחצי גרינלנדית, בת של ציידת מסורתית. היא גדלה פה ושם. והיא חכמה ולמדה הרבה אבל לא הצליחה לסיים שום תואר, יש בה כמיהה להשתתף אבל היא נשארת בודדה ושומרת על מרחק, היא לובשת את הנחשקים שבמותגים אבל לא בוחלת בסחבות, אוסף של קטבים, אבל הם לא באמת מתמזגים, כאילו פיטר הוג חושב ששתי התרבויות האלה, המערב אירופית והגרינלנדית, לא באמת יכולות להתקיים ביחד.
היא עושה את הרומן הזה, הסמילה הזאת. מחוייבת, נחושה, חסרת אמון ברשויות באופן אינהרנטי, ויכולה להסתדר בעצמה בכל מצב, לגייס מתוכה כוחות חדשים, אבל לא יש מאין, הם תמיד קשורים לעבר שלה ולחוויות שהיא עברה. ועם כל זה היא מנסה לפענח רצח של ילד שאף אחד לא סופר, גם הוא בן תערובת, ותוך כדי כך, באמצעותה, הוג מבקר את הקולוניאליזם הדני באותם הכלים שזה משתמש בו, כי אם דנמרק הפכה את גרינלנד למגרש השעשועים המדעי שלה, הרי שהוג משתמש גם במדע כדי לתאר את דנמרק ואת היחס שלה לגרינלנד מבפנים, מקופנהאגן אל האיים, ולהציג את ההשלכות של היחס הזה, לא רק על העבר, אלא גם על המציאות הנוכחית.
ואולי כדי שנאמין לו הוא מרבה להשתמש בפרטים טכניים על קרח ועל ספינות (מודה, לא אחרי כולם הצלחתי לעקוב), ומפתל את העלילה של המותחן הזה קצת מעבר לסף הרווייה שלי, אבל המשכתי לקרוא, כי סמילה, וגם כי רציתי שתהיה תקווה לכל העקורים, איזה סוג של מנוחה, אבל נדמה לי שהוג חושב שכל מה שהם יכולים לקוות לו זה להצליח לשרוד.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
