זה מהספרים האלה שאני תוהה אם בכלל צריך לקרוא אותם - הרי אני מכיר את הסיפור בקווים כלליים, ואני יודע שיש את הסרט שהופק בטלוויזיה האמריקאית ביוטיוב עם כתוביות בעברית (עוד לא ראיתי), ואני בעצמי גם מורה בבית ספר ואפילו מורה להיסטוריה ולספרות אז בכלל, מה הספר יכול לחדש לי? אבל וואלה, זה ספר חשוב וזה ספר טוב מאוד, ואם הייתי חושב שתלמידים כיום יכולים לעמוד בו הייתי מביא אותו לכיתה לקרוא ביחד, אבל לצערי זה גדול עליהם.
זה ספר טוב מאוד כי הוא כתוב היטב, על ידי אדם שמבין את עולמו של מורה שמנסה להגיע לתלמידים ולהסביר להם משהו שנראה לו חשוב ומשמעותי עבורם, ומתבאס עד עמקי נשמתו כשהם לא מבינים או כשהוא מרגיש שהוא לא מצליח להגיע אליהם באמת. אבל אז הוא מגיע, ומקבל תחושת הצלחה כמוה לא ידע כמעט אף-פעם בעבודתו, ויחד עם זה גם שכרון-כוח שקשור ספציפית למה שעשה בכיתה (אתם יודעים מה, הרי קראתם את זה או שמעתם על זה או ראיתם את הסרט). אבל מעבר לניסוי שנעשה ומפורט יפה מאוד בספר, הספר גם עוסק בדינמיקות של בני-נוער בתיכון - מקובלים יותר ופחות, מושפעים, הולכים עם הזרם ומתנגדים, מיצוי פוטנציאל אל מול כאלה שנעלמים בתיכון ולא מצליחים להביא את עצמם לידי ביטוי.
זה ספר מבריק שמבוסס על ניסוי מבריק ומדהים, שטוב שהופסק ואולי לא נכון היה לקיים אותו, אבל אם כבר התקיים אז לפחות הוא סיפק לנו את הספר הזה והלקחים שעולים ממנו.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
•••
