"הפרעת קשב וריכוז” … מהי?
האם זו הפרעה?
או אולי זה בכלל “כוח”?
האם תופעה זו פירושה רק קשיים או שמא יש בה גם “דברים טובים”?
האם נכון בכלל להשתמש במושג “הפרעה”?
על הסוגיות הללו תוהה יותם דשא - ילד בן 13 - בספרו.

יותם הוא ילד המגלה שיש לו הפרעת קשב וריכוז ומבקש להתמודד איתה ללא תרופות.
בספרו הוא חושף בכנות נוגעת ללב את התמודדותו עם בעיית הקשב, ואת התהליך שבעזרתו הוא מלמד את סביבתו - הוריו ומוריו - להבין את התופעה ולסייע לו להגיע להישגים.
בד בבד יותם הוא גם רוכב אופניים מצליח שמגיע להישגים בתחרויות.

בעזרת האופניים יותם מגלה ש”הפרעת” הקשב היא גם יתרון שהוא מקור כוחו וכישרונו; ושסימני ה”הפרעה” שנתפסים אצל רובנו כ”חולשות”, הם דווקא “חוזקות” בתחומים שונים.
יותם מזמין את הקורא להיות אורח בחייו מעל דפי הספר הקסום ומעורר ההשראה הזה"