כשאני לוקח את נכדי מבית הספר אני מופתע כל פעם מחדש ממשקל התיק וממספר החוברות והמחברות שעליו לסחוב מידי יום. אין מצב שהילד משתמש בכל הספרים והחוברות האלו ובנוסף לומד גם באמצעות תוכנות מחשב.
קשה לי להבין זאת האם ההורים עיוורים? האם מנהלי בתי הספר והמורים לא מבחינים בכך? בדקתי מספר פעמים משקלו של התיק היה כשליש ממשקל הילד.
הלוואי והריבוי היה בא לידי ביטוי בשיפור תוצאות הלמידה. אין זה כך למרות הרפור

ספר מאיר מחשבה, כתוב באופן נגיש מעורר ספיריטואלית ובעיקר הספר הוא משמש כמדריך מעשי להתבוננות פנימית וחיצונית כפי שאני הרגשתי שרכשתי מהספר הזה. היופי של הספר שהוא נותן הזדמנות לקורא להשתמש בכלים המחשבתיים וגם בשפע של הנפש והנשמה לשחרר מהתלות בזיכרון, להישאר במצב של תודעה ערה שאינה תלויה בעבר אך יכולה להסתכל על ההווה כחוויה מרעננת ומחדשת עבור האדם.באמצעות שיטת ההתבוננות ש<mark>קרישנמורטי</mark> מציע תאפשר לאדם ל