זהו נסיון ראשון מסוגו בישראל להוציא לאור ספר מקיף וענייני על בעיות הילד והבוגר האוטיסטי בעולם הרחב, עם התייחסות מיוחדת למצב בישראל. הספר עשוי לשמש נר להאיר דרכם של רבים המתמודדים עם האתגר: קירובו של האדם האוטיסטי מעולמו המסוגר אל עולמנו. הספר הוא פרי נסיונה של הכותבת, המתמודדת עם נושא האוטיזם מזה יותר מעשרים שנה. הספר מכיל פרקים עיוניים ומעשיים, סקירת - רקע על איבחון האוטיזם, גישות טיפוליות מקובלות בעולם, גישה של חינוך שיקומי, וכן הנחיות מעשיות וענייניות המבוססות על למידה מתמשכת של הנושא ונסיון מצטבר. נסיון זה הוכיח כי הגישה היעילה ביותר לקידומו של הילד האוטיסטי ולמיצוי יכולתו היא הגישה החינוכית הכוללנית. זוהי גישה אקלקטית שבסיסה הבנת התהליך ההתפתחותי, עם דגש על פיתוח תהליכי חשיבה ואמצעים שונים שמטרתם להחדיר בילד מניעים ללמידה, בתוך פיתוח יחסי - גומלין עם הסביבה והידוק הקשר עם המשפחה.

שם הספר
יש לי חבר והוא אחר - אותיות גדולות
אוטיזם וליקויי תקשורת : דרכים לחינוך ולהתמודדות
אוטיזם ולקויי תקשורת - דרכים לחינוך ולהתמודדות
אוטיזים וליקויי תקשורת