סורות וזרמים במחקר האיכותי מציג לפני הקורא הישראלי מגוון סוגות במחקר האיכותי (qualitative research), תחום הנמצא עתה בתנופת התפתחות ברחבי העולם. גישת המחקר האיכותי תופסת כיום חלק ניכר מהמחקרים במדעי האדם, החל בחינוך ובעבודה סוציאלית דרך פסיכולוגיה וסוציולוגיה וכלה בספרות ובתיאטרון. הספר נכתב על ידי מיטב החוקרים הישראלים, שכל אחד מהם - איש איש בתחומו - תרם לו ממומחיותו ומניסונו, ומתוך התייחסות למחקר הבין-לאומי המעודכן והקשריו הישראליים. פרקי הספר יוצרים יחד קשת רחבה של נושאים, ביניהם אתנוגרפיה בחינוך, גישות פוסט-מודרניסטיות במחקר האיכותי, מחקר נרוטיב, מחקר אסתטי, מחקר הרמנויטי, ניתוח תוכן, חקר מקרה ומחקר פעולה, וכן מאמרים כלליים העוסקים באתיקה וכתיבה במחקר האיכותי, בחלקו השני של הספר מובאות דוגמאות מעשיות, המנחות את הקוראים כיצד ליישם את הממצאים בסוגות השונות של המחקר האיכותי. פרופ` נעמה צבר-בן יהושע, עורכת הספר, היא המיסידת והמובילה של זרם המחקר האיכותי בחינוך בישראל. ממחצית שנות ה80- ועד היום היא חקרה והנחתה מחקרים רבים בגישה זו של המחקר האיכותי בבתי הספר ובמערכת החינוך בכלל. היא העמידה תלמידים רבים, וכן לימדה ומלמדת מחקר איכותי לתלמידי התארים המתקדמים בבתי-הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב ובאינברסיטאות בארצות-הברית ובאירופה. פרופ` צבר-בן יהושע עומדת בראש הקתדרה לחינוך יהודי באוניברסיטת תל-אביב. עם ספריה בתחום זה, שראו אור בעברית, נמנים: המחקר האיכותי בהוראה ובלמידה (1990), שהיה הספר הראשון בעברית שעסק בגישה המחקרית: קיבוץ L.A (1996), שהוא דוגמה ליישום השיטה. את המבוא לספר כתב פרופ` חיים חזן, אנתרופולוג בעל מוניטין בין-לאומי, ראש ``מכון הרציג`` לחקר הזיקנה באוניברסיטת תל-אביב.