“את הספר הזה קראתי בעקבות עבודה של חברה לאונברסיטה, היא רצתה לעשות עבודה בספרות ילדים על דמותו של האחר. בחרנו בדמותו של הילד הכהה, האתיופי. הסיפור מגולל את סיפורו של גיל עם צבע שונה יום אחד בגן ילדה אחת לא רצתה לשחק עם גיל חשבה שהוא מלוכלך, אבל היא לא הבינה שזה צבע עורו. הגננת אספה את כל הילדים וסיפרה להם שלכל אחד יש צבע שונה וזה מה שמיוחד בהם, לאחד יש צבע לבן, לשני יש צבע שחור. והצבע של גיל הוא”

“את הספר הזה קראתי בעקבות עבודה של חברה לאונברסיטה, היא רצתה לעשות עבודה בספרות ילדים על דמותו של האחר. בחרנו בדמותו של הילד הכהה, האתיופי. הסיפור מגולל את סיפורו של גיל עם צבע שונה יום אחד בגן ילדה אחת לא רצתה לשחק עם גיל חשבה שהוא מלוכלך, אבל היא לא הבינה שזה צבע עורו. הגננת אספה את כל הילדים וסיפרה להם שלכל אחד יש צבע שונה וזה מה שמיוחד בהם, לאחד יש צבע לבן, לשני יש צבע שחור. והצבע של גיל הוא”