קיים עניין מיוחד בספרה של רינה גרינשטיין-וייט ,"ה ח ל ו ם ש ל ע י ד ן ", הוצאת "רימונים" 2009. העניין הזה נוסע מתיאורה של הפנימייה. כאשר אנו נזכרים בתיאורים שונים של הפנימייה בספרות ילדים, צפים ועולים בדמיוננו תיאור של חברה היררכית חסרת רחמים, ותיקים, המתעללים בחדשים, שזה עתה הגיעו נער חזק המטיל חתיתו על נערים צעירים וחלשים ממנו, גנבות וחשדות, תחושות של בדידות וזרות, דינאמיקות של מערכות יחסים שליליות, מאבק להסתגלות ורצון להתקבל. ניתן למצוא כמה מהמאפיינים האלה בסיפורי ילדים של ש. פינחס, הוא פינחס שדה,"נער הייתי", "אידה", "הגנב", שפורסמו קודם לכן בהמשכים ב"הארץ שלנו" בסוף שנות החמישים.תחושת זרות אופפת את גיבורת "נאדיה" מאת גלילה רון פדר, וניתן להביא דוגמאות נוספות. הפנימייה מתוארת תדיר כמקום המאתגר את הגיבור ומאלץ אותו להילחם על מקומו.
כמה שונה התיאור בספרה של רינה גרינשטיין-וייט " החלום של עידן". מושם כאן דגש עך ההרמוניה, על חווית הביחד, החדר שיש בו גם סודות והפתעות. צמד החברים המהווים משענת נאמנה לגיבור,
השותפות בחדר האוכל, בתורניות, ערכו של המשחק ליצור הרמוניה בין קבוצות. גם התיאור של העימות בין שתי קבוצות הילדים הוא אגבי, ונמסר בקצרה כחלק משגרת חיים. רבים ומשלימים, ואין חדש תחת ה
השמש. אין כאן אותה תחושה של מלחמת חורמה כמו ב"מחניים" של מולנר. מתוך המסופר עולה גם חשיבותו של המשחק בעולמו של היל. מקום נכבד מוקדש למשחקים בהצגת דמותו של עידן, גיבור הספר. המשחק הוא גם האמצעי לשלמה בין שתי קבוצות הילדים שרבו ביניהן. חוקר התרבות ההולנדי, יוהן הויזינחה, פרסם ספר נודע בשם "האדם המשחק", בו הוא מתאר את המשחק כפעילותו ומהותו המרכזית של האדם. עיקר הספר, "החלום של עידן", הוא שגרת חייו בעידן המתוארת ברוח אןפטימית שיש בה מן האידילי. אופטימיזם זה הוא בעל חשיבות דידקטיתת בעיצובם של ילדים צעירים ובחייהם
של בני אדם בכלל. החלום תופס רק את החלק האחרון, והוא מציג את ההרמוניה בחלקים שקדמו לו
באור מעט שונה. אופיו של הספר בכלל הוא תיאורי. המספרת מבקשת להאיר פינה מסוימת ואורח יחיים מסוים ולעורר את האמפתיה של הקורא הצעיר והקורא המבוגר לאותו עולם, ואין ספק שהצליחה להשיג את מטרתה.
איוריו של אורי בן יהודה משתלבים יפה בתפיסתה של המספרת. הם מדגישים את הגורם האנושי.
בעיקר עידן והחברים ללא הרבה רקע וחפצים. כך מושגת גם התמקדותו של הקורא בעידן.
הספר נועד לילדים בגיל הרך. יש בו ערך להבנת תהליך החיברות של ילדים בפנימייה. הוא גם חודר לעולמו של הילד דרך החלום. המשאלה. המשאלה מייצגת את הגעגועים למשהו חסר. אין כאן תחושה של התמרמרות או טינה. האופי התיאורי מינורי תורם לייחודו של הספר הזה, אשר יעורר את אהבת הקוראים.
