הספר בזכות השונות משלב כתיבה אוטוביוגרפית עם מחקר דיסציפלינרי במקרא ויישומו בשדה החינוך. הספר עומד על יחסי הגומלין בין שני אלו תוך הבניה של תפיסה חינוכית־פדגוגית הוליסטית. שלושת חלקי הספר מאורגנים סביב ציר של ‘זהות מקצועית בהוראת המקרא וחקר המקרא'. החלק הראשון מגולל את סיפור חיי המחברת במסגרות החינוכיות. באסרטיביות בשקדנות הביאו מהפך בחייה.  החלק השני מציג את משנתה החינוכית – תוצר של סיפור חייה – המיושמת בהוראת התנ"ך. החלק השלישי מציג הוראה רב־תחומית של התנ"ך, שבמרכזו הטקסט המקראי והדהודו באמנות על גווניה, היוצרת קשר לסוגיות עכשוויות. דרך המעניקה חוויה לימודית ורגשית ומובילה לשיח מהותי רב־כיווני.
ד"ר גלי דינור ראש החוג למקרא במכללת לוינסקי, מרצה בכירה ומדריכה פדגוגית למקרא. מחקריה עוסקים בהיסטוריוגרפיה מקראית, עיצוב הסיפור המקראי ובפדגוגיה של המקרא.
ספרה: מזבח שניים וחצי השבטים – סמל לאחדות העם (יהושע כב 34-9), י"ל ב־2017.