“גילוי נאות - הסופרת הנה דימונאית ומורה במקצועה .איני מכירה אותה אישית. אולם יצא לי להיפגש עמה פעם אחת לפני כחודשיים בספריה ואז שוחחנו על ספרות ילדים, ובכלל כמה קשה כספית ומנטלית לפרסם היום ספר של סופר מתחיל . היא ספרה לי קצת על הספר ותובנותיו .

כשהייתי השבוע בספריה ראיתי את הספר והסתקרנתי .


הספר עוסק בבעיות שבהם נתקלים ילדים בבית הספר היסודי. כל סיפור מחורז ומציג בעיה ואפשרות פתרונה, אחד- עשרה במספרם:

-"ילד בישן".

-"חבר אמתי".

-"יש לי משקפים".

-"מלכת הכיתה ".

-"אני ילד שמן" .

-"מה עושים כשכועסים ?".

-"אני מגמגם ".

-"אני בדרן ".

-"אני היפראקטיבי" .

-"בלי כוונה ".

-"תלמיד חדש ".



בכל ספור מוצגת "הבעיה" מצד ימין של הדף והתמודדות עמה,וממולה בכפולת הדף מצד שמאל -מציאת הפתרון ההולם עפ"י דעתה של המחברת .פתרונות שבמהותם הם קריאה לסובלנות, סבלנות,הומניות,לקבל את האחר והשונה,לעמוד על שלך אבל בנעימות ולא באגרסיביות..כל ספור נכתב בחרוזים יפים ומענגים והאותיות גדולות .

אני באופן אישי כאמא מעולם לא אהבתי להקריא לבנותיי ספרים שיש בהם בעיות חינוכיות, ומציאת פתרונן. היינו משוחחות ומדברות .אני באופן אישי לא אוהבת ספרות ילדים שיש בה התוויה ומסרים חינוכיות ,כי איני אוהבת קונפורמיזם. אבל זאת אני!!! ובטח לא מעידה על כלל ההורים ,האמהות וסתם כקוראת.ומכאן שדירגתי את הספר בציון טוב. אולם מבחינת מהותו הספרותית החינוכית הספר הנו ברמה טובה מאוד .זאת אני -לא הסופרת ויצירתה !!!


למי שיש ילדים שהנם נתקלים בבעיות הללו ואתם כהורים חושבים שהספר יכול לשמש בידיכם כאמצעי למתן תשובות לבעיות -הספר עומד במשימתו באופן היפה והמוערך .
הספר כתוב בגובה העיניים, בחרוזים יפים {היום כבר לא כותבים כך בטח לא בהצגת הנושאים הללו}.


האיורים הנם מעשי- יצירתה של אירנה סיזיקוב .{ מחיפוש בגוגל מסתבר היא מורה אמנותית בבית ספר לאמנויות כיתות ג'-ה' בדימונה ואיני מכירה אותה אישית} .

האיורים לטעמי הם "דוגמתיים",ו-"מרובעים" מדי.{אני מניחה שככה זה שאת סופרת מתחילה והתקציב מצומצם}.

הספר מופיע בהוצאת אופיר-פרי ביכורים .”