פיתוח חשיבה והבנת הנקרא בתהליך רכישת הקריאה מאת מיכל רוזנברג חוברת זו היא אחת מתוך שמונה חוברות עבודה לתלמיד, המהוות תכנית שמטרותיה לפתח חשיבה והבנת הנקרא בתהליך רכישת הקריאה. מטרות התכנית מיושמות בחמש יחידות עבודה הכוללות בסך הכל 24 משימות. א. פיתוח אוצר מלים (10 משימות) ב. טכניקות השלם (5 משימות) ג. מיומנויות חשיבה (5 משימות) ד. רצף (2 משימות) ה. איתור פרטים ורעיון מרכזי (2 משימות) המשימות בנויות באופן שיטתי ומדורג. בכל אחת מהחוברות ניתנות אותן המשימות ולפי אותו הסדר, כשאוצר המלים מותאם לתנועות הנכללות באותה חוברת. ניתן להשתמש בחוברות ולהתאימן לכל שיטות הקריאה המקובלות בארץ. להלן פירוט התנועות הנכללות בכל חוברת. חוברת 1: תנועת ה- X - X בלבד. חוברת 2: תנועת ה- X - X עיצורים, ושוא. חוברת 3: התנועות X - X עיצורים, שוא ו- xי חוברת 4: התנועות X - X עיצורים, ושוא ו- x - x חוברת 5: התנועות X - X עיצורים, שוא ו- x - x ו- xי חוברת 6: התנועות X - X עיצורים, שוא ו- x י חוברת 7: כל התנועות פרט ל x - xו חוברת 8: כוללת את כל התנועות. לסדרת החוברות מצורפת מערכת משחקים המהווה השלמה לתכנית פיתוח חשיבה והבנת הנקרא.