הספר עוסק בעיצוב תוכנית לימודים לילדים צעירים. התוכנית המוצעת בספר אינה כופה תוכנית לימודים, אלא בודקת את צורכי הילדים ומתחילה מהם - מצורכיהם הקוגניטיביים והרגשיים. הנושאים שבהם עוסקת התוכנית: * נקודת זינוק משותפת של הילדים. * שימוש יעיל במקורות וניצול החלל * חשיבות השיחה והעבודה המשותפת * הילדים מארגנים את לימודיהם * כלי הערכה ג'ולי פישר היא יועצת בתחום הגיל הרך באוקספורדשייר. לימדה באוניברסיטת רדינג בנושא החינוך בילדות המוקדמת. ניהלה שני בתי ספר.