מדריך שימושי לאנשי מקצוע, העובדים עם ילדים עם בעיות בהתפתחות מיומנויות תפישה חזותית, הקשורות לאיחור בהתפתחות השפה ולקשיים תקשורתיים אחרים. רוב הפעילויות אינן מילוליות ולפיכך, מתאימות לילדים עם מגבלות שפה מדוברת, ובהם חירשים, בעלי ליקויים סנסוריים, אוטיסטים או בעלי לקות למידה. * במדריך מוצעות מטלות תפישה חזותית, שנועדו לעזור בפיתוח מושגים ספציפיים, כגון צבע, גודל וצורה, ושניתן לכלול אותן גם בתכנית לאימון הקשב. * בסדרה שלושה ספרים נוספים: מיומנויות תחושה בגיל הרך, מיומנויות תקשורת בגיל הרך ומיומנויות קשב בגיל הרך. דיאנה וויליאמס דיאנה וויליאמס סיימה הכשרה כמטפלת לדיבור ושפה בבית - הספר לחקר הפרעות תקשורת אנוש בלונדון, בשנת 1983. מאז עבדה במשך שנים מספר בבתי - ספר ובגני ילדים, עם ילדים בעלי קשיי תקשורת. מחברת שותפה של הספר לעבוד עם שפת ילדים ומחברת הספר מיומנויות קשב בגיל הרך שיצא לאור בעברית בהוצאת "אח" . בשנת 1992 השלימה תואר שני בטיפול בדיבור בחירשים באוניברסיטה העירונית של לונדון. מחקריה עוסקים ביעילותן של תכניות השתלמות לאנשי חינוך בתחום הטיפול בליקויי קשב והקשבה. חוקרת את השימוש במולטימדיה בהוראה לסטודנטים לקלינאות תקשורת.

שם הספר
מיומנויות קשב בגיל הרך - פעילויות מעשיות