"איך נרקם סיפור אהבה" הוא סיפור של אימוץ. אורנה יקיר שדרנית הרדיו שהיתה אם מאמצת, כתבה את הספר מתוך צורך אמיתי. בחנויות הספרים לא היה ספר כזה בשבילה ובשביל בתה נוגה, אז היא כתבה ורקמה אותו בעצמה. במשך שנים היה הספר שלהן בלבד, כעת הוא רואה אור כמתנת בת מצווה לנוגה. בספרה המרגש מספרת אורנה יקיר, את סיפור האימוץ כדיאלוג רגשי בינה לבין בתה נוגה. בדיאלוג זה היא נוגעת בכל הרכיבים הפסיכולוגיים הייחודיים לאימוץ ככוח מניע בחיי הילדה והוריה. בשנים האחרונות הורות מאמצת הפכה למרכיב גדל והולך בחיי משפחות בארץ ובעולם. המחקר והפרקטיקה מציעים דרכים שונות על מנת להקל ולסייע להורים המאמצים וילדיהם, אולם רק מעטים נוגעים בחוויה הרגשית העצומה הנולדת ומלווה מפגש ייחודי זה. "איך נרקם סיפור אהבה" מתבונן באימוץ כדרך נוספת להורות, הדומה במרכיבים רבים להורות באשר היא – אך יש בה מרכיבים האופייניים רק לה שבונים חוויה פסיכולוגית ייחודית עבור כל אחד מהשותפים (הילד וההורים). ייחודו של ספר מופלא זה – באפשרו מפגש פתוח ובטוח לשם עיסוק בסוגיית האימוץ עבור קהל מגוון של קוראים: ● הוא יכול לסייע להורה המאמץ בבואו לספר לילדו המאומץ את הרקע לאימוץ. ● הוא נוגע בבחינת שאלת הוויתור של ההורה הביולוגי – אך לא פחות מכך בשאלת הבחירה והרצון של ההורה המאמץ. בכך הוא נותן מרווח פסיכולוגי לכל הורה לדבר על שני המרכיבים גם יחד, תוך הדגשת חלקו שלו בבחירה את ילדו. ● השילוב הנהדר בין תיאורים קונקרטיים (היריון ותהליכי התפתחות העוּבּר במקביל להכנות הנפשית והמעשית שעושה ההורה) לתיאורים פסיכולוגיים מקל על הדיבור, החיוני בין ההורה המאמץ לילדו, בשאלות חשובות כגון: למה ויתרו עלי – לעומת למה בחרתם בי; כיצד נולד הקשר בינינו וכיצד התפתח; מה זה אימוץ לעומת לידה ביולוגית ועוד. ● התהליכים המקבילים, הנפרשים לעיני הקורא (הספר הנרקם, סיפור האהבה הצומח וגדל עם הילד המתפתח, לידתם של הורים מאמצים) יכולים להוות נושא לדיון משותף לקבוצות הורים מאמצים, כמו גם למטפלים השונים בבואם לסייע להורים ולילדים לקבל באמצעות הסיפור את התֶמוֹת הרגשיות המרכזיות, המלוות כל הורה וכל ילד מאומץ, על מנת להכיר מבפנים את עוצמת החוויה והתפתחותה. ● הספר מאפשר להמחיש לילדים החיים וגדלים לצד הילד המאומץ, את סיפור האימוץ, בשפה ברורה, נגישה ומתמקדת בעיקר ובחשוב. ● הספר פותח פתח לשיחה עם ילדים על סוגים שונים של תא משפחתי (ראו את רקמת הכבשים בעמוד 8, המאפשרת "בניית" משפחות בהרכבים שונים על פי ראות הילדים; או בחירת האפרוח המאומץ, הנראה כשונה או דומה לאחיו האחרים בעמוד 15; או סיפור ההכנה לבוא התינוק במשפחות שונות ועוד). במקום ציורים מלווה הספר בעבודות רקמה של אורנה אותה למדה ברומניה בזמן הציפייה לאישור האימוץ. לספר מצורף פתח דבר – מדריך להורים ולאנשי טיפול וחינוך מאת ד"ר רונית פלוטניק שהיתה הפסיכולוגית הראשונה שקיבלה וליוותה את אורנה ובעלה כשהגיעו עם נוגה ארצה. ד"ר רונית פלוטניק היא פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית, מרצה לפסיכולוגיה של הגיל הרך בסמינר הקיבוצים וכן יועצת בכירה להתפתחות הילד ב-ת.ל.מ – התחנה לטיפול בילד ובמשפחה.