הלקחים העיקריים של המחברים הם מחקריהם בנושאי משמעות והפעלת תכניות לימודים חדשות בבתי הספר היסודיים בארה"ב. תחום מחקרם היה אופיים של השינויים המוחדרים אל מערכת החינוך.