מערכת החינוך הישראלית צומחת בעת ובעונה אחת עם החברה הישראליתועם תרבותה. היא נוצרה על ידי החברה העברית בראשית התהוותה והייתה כליליצירתה, ומאז היא ממשיכה לקחת חלק בעיצוב החברה הישראלית במכוון אובאקראי. השתיים משקפות זו את פניה של זו, זו את מאבקיה ואת בעיותיה של זווחוזר חלילה. היכרות עם מערכת החינוך פירושה היכרות עם החברה הישראלית,עם הלכי הרוח המקובלים בה, עם השלבים השונים המאפיינים את התפתחותהועם ציפיותיה לעתיד.בספר זה לוקחת אותנו המחברת למסע היכרות עם מערכת החינוך הישראלית,עם מאפייניה, עם קשייה ועם הצלחותיה מנקודת המוצא שהיכרות וידע הם תנאילהבנה, לשותפות, לביקורת ולשיפור. מטרת הספר היא לתת מבט כולל על סיפורהשל מערכת החינוך הישראלית תוך הפניית תשומת הלב לזרמים ולמגמות שבה,למגזרים שבהם היא פועלת ולמאפייניה השונים. הספר אינו מתיימר להעמיק בכלאחד מהנושאים הקשורים למערכת החינוך אלא לתת רקע כללי על ציר הזמן,לאפשר את המשך המסע ולעודד חקירה בנתיבים שהקורא יבחר לעצמו.

שם הספר
פדגוגיה אחרת