סביבת החיים בגן ותרבות הגן הן עולם קסום ורוחש הרפתקאות, המתחדש ונברא כל רגע מחדש. תכנית הלימודים "מבט לגן" משתלבת בסביבה זו תוך שימת דגש על חוויות ועל יצירות הקשורות במדע וטכנולוגיה. התכנית מסייעת לילדים ולגננת לעסוק באופן חווייתי ובעל משמעות בתופעות ובתהליכים במדע וטכנולוגיה, שהם בבואה של מציאות חיינו. הנושאי8 המרכזיים, שתכנית הלימודים עוסקת בהם, לקוחים מתוך סילבוס תלנית המסגרת לגלאי 3 - 6 של האגף לתכנון ולפיתוח ת"ל והאגף לחינוך קדם - יסודי והם: עולם מעשה ידי אדם, חומרים ואנרגיה, מידע ותקשורת, כדור הארץ והיקום, עולם היצורים החיים, בריאות ואיכות חיימ, אקולוגיה ואיכות הסביבה. נושאים אלה הם בעלי פוטנציאל לפיתוח רבדים קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים של הילדים וקשורים לחוויה וליצירה הכוללת בתרבות הגן. המדריך לגננת "יוצאים מן הכלים", עולם מעשה ידי אדם, עוסק בשאלות שילדים שואלים בתחום המדע והטכנולוגיה: - האם אפשר לבנות מכונה משני גלגלים ? - האם הבית של הדגים הוא האקוואריום? - אם לשולחן נשברת רגל, מה עושים? - איך אפשר לבנות מלונה לכלב שלא יברח? הטכנולוגיה היא חלק בלתי נפרד מעולמם של הילדים. סביבת החיים שלהם, מזמנת חשיפה מתמדת לאנשים, לאירועים ולתופעות טבע בצד חשיפה לחומרים, לכלים, למלשירים, למכונות, לידע, לאירועים ולמערכות טכנולוגיות: חלקם נמצאים בסביבתו של הילד והילדה ועומדים לרשותם בבית, בגן וברחוב ואת חלקם הם חווים בדרך לא ישירה.

שם הספר
חמש אצבעות
ספרי לסבתא! - שעת קריאה
חיבורים : תכנית לטיפוח חשיבה לילדים 2 - 4 : מדריך למחנכים