מיזוג החשיבה בלמידה היא גישה מעמיקה ללמידה ההופכת שיעורים שונים לאירועי חשיבה ולמידה. להוראה בגישת מיזוג החשיבה מטרות בשני תחומים: בתחום התוכן מטרתה להעמיק את הבנת החומר ולשפר את יכולת ההתמודדות העצמית של התלמידים עם מטלות לימודיות; בתחום החשיבה, מטרתה לטפח חושב מיומן; כלומר, אדם שחשיבתו מתאפיינת בהיבטים האלה: ארגון, מיקוד ועומקמיזוג החשיבה היא סדרה של שלוש חוברות המביאות בפני המורה הן את הרקע הנדרש להבנת כלי החשיבה והן מגוון של מערכי שיעור מפורטים – בתחומי תוכן שונים ולכתות שונות. שיטת ההוראה בנויה באופן המאפשר העברה נוחה של השימוש במיומנויות החשיבה מהשיעור שבו הן נלמדות לשיעורים אחרים באותו מקצוע ולשיעורים במקצועות אחרים.

שם הספר
מיזוג החשיבה בלמידה-חוב’’ 2