הספר שלפניכם מניח כי אחד מהמנופים המשמעותיים ביותר לשיפור בתי הספר הוא מנהיגות בית ספרית התומכת בהוראה ובלמידה. לפיכך בחרנו להציג מגוון פרקטיקות שבאמצעותן יכולה המנהיגות הפדגוגית להשפיע על המתרחש בכיתות – לב לבו של בית הספר. שני סוגים של טקסטים מופיעים בספר: מאמרים פרי עטם של מיטב החוקרים בתחום המנהיגות הפדגוגית ותגובות למאמרים אלה מאת אנשי אקדמיה ומחקר ישראליים. יחד הם משרטטים תמונה עדכנית של המנהיגות הפדגוגית בעת הזאת.

המכון אבני ראשה, המכון הישראלי למנהיגות בית ספרית, הוקם ב-2007 ביוזמה משותפת של משרד החינוך ויד הנדיב, על יסוד הכרה בתרומה המכרעת של מנהלי בתי הספר לאיכות העשייה החינוכית בבתי ספר שבניהולם. המכון שואף להשפיע על שיפור מערכתי של בתי הספר בישראל באמצעות יצירה של עתודה ניהולית, הובלת תהליכי למידה של המנהלים והמפקחים וכינונם כקהילה מקצועית מובילה.