|
|
|
1.
|
|
הספר מתאר יום בחייהם של שלושה חברים היוצאים לחקור את העולם. "העולם" נמצא בחצר הבית, וגינת הפרחים שבה מסקרנת את החברים ומעוררת אותם להתהלך בה.החבורה היוצאת למסע הגילוי הם אפרוח, חתלתול ועכברון.במרוצת הטיול מצטרפים אליהם גם הילד דן ומשפחת שבלולים.השמש ביום והלבנה בלילה עוקבים אחר המסע המופלא של החברים בגינה ואחרי יחסי החברות הנרקמים לאורך הדרך. החצר כמיקרוקוסמוס והתנהלותם של בעלי החיים בסיפור עשויים לשמש גם כמשל. הדמויות בסיפור מציגות יחסי חברות, אמון וכבוד הדדי. המנהיג שבחבורה הוא האפרוח זהוב הנוצות:סקרן, נועז, מלא אמון בסובבים אותו, והוא מייצג את הילד הרך היוצא לחקר העולם. כמוהו גם הילד הצעיר, יוזם, לומד וחוקר את סביבתו הקרובה ועושה זאת בספונטאניות תמימה.הוא מגיע להישגים בדרך של ניסוי ותהייה ומצליח לרכוש חברים חדשים....
|
|
2.
|
|
זהו סיפור ילדים מיוחד באוירתו ובמלותיו שכתבה אילה יפתח-ולבה.
סיפור שקט על רגע יומיומי. יש בו שיחה נעימה והתבוננות בסביבתנו הקרובה, בעצים שבשדרה ובחיות הבר החפשיות החיות בסמוך לנו.
מה מגלה עמרי היושב על ספסל בדרה ומחכה לתחילתו של שיעור ההתעמלות?
הוא רואה בשדרה חתולה וגם דוכיפת שהיא ציפור זהב יפהפיה.
הוא מרגיש את הרוח שמעיפה עלים ונירות. בשדרה מתעופפת פיסת נייר אדומה שהחתולה רצתה וגם הדוכיפת.
מה יש בפיסת הנייר האדומה הזאת שכולם אוהבים אותה כל כך?...
|
|
3.
|
|
יום אחד מגלה נורית ערבות, תרפיסטית באמנות העובדת בבית חולים פסיכיאטרי, כי חלתה בסרטן וכי עליה לעבור ניתוח וטיפולים כימותרפיים. גילוי זה מובילה למסע נפש פנימי המפגישה עם דמויות מפתח בחייה. חלק הם מטופליה בבית החולים, ביניהם פגועי נפש ממלחמות ישראל, חלק הם בני משפחתה, ידידיה ומאהביה. במסעה אחר תשובות לשאלות החיים, המוות, האהבה, הידידות, ההישרדות ושמירת צלם אנוש, נמחקים גבולות הזמן והמרחב ומיטשטש הגבול בין החיים למתים. ערכי מוסר כמו גבורה וצדק עולים מעלילות חייהם של אמה המנוחה צליה ודמות אביה בוריס, שנעלם מילדותה במלחמת האזרחים בספרד, שניהם מחלוצי העלייה השלישית, שהתיישבו בשנות העשרים בתל אביב הקטנה. מצטרף אליהם אברהם, בעלה המת ששרד את השואה כילד ולחם במלחמות העצמאות. יחד הם יוצרים את המרקם ההרואי של החברה הישראלית. מולם בולטת דמותו של דניאל גלעד, המציגה הוויה חדשה, אחרת, של גבר נהנתן, עסקן מפלגתי, החי על גבול החוק. דניאל נכנס לחייה של נורית בימיה הראשונים של מלחמת יום הכיפורים, בעוד בעלה משרת בחזית, ודמותו החמקנית והמסוכסכת על רבגוניות פניה, הנעה בין גיבור, נבל ולץ, מושכת בקסמיה את הגיבורה למחוזות חדשים והזויים. רומן רחב יריעה, הפותח וסוגר מעגלים ומשקף בריבוי עלילותיו, דמויותיו ותקופותיו את השינויים התדירים העוברים על החברה הישראלית. אילה יפתח - ולבה נולדה בתל אביב, התמחתה בחינוך ובתיאטרון והיא בעלת תואר שני בתרפיה באמנויות. עסקה שנים בהוראה, בעריכת ספרי לימוד, בכתיבת סיפורי ילדים בפיתוח משחקים דרמתיים במסגרות לימודיות. היא פיתחה מודל חינוכי "החוזה הלימודי" המציג גישה רב - תרבותית בנושאי חברה וסביבה ותרמה רבות לביסוסם והתקבלותם של נושאים אלה ושילובם בהוראה. היא מהמובילות בישראל בתחום שילוב אמנויות בהוראה ובתרפיה. "על גב הברדלס" הוא הרומן הראשון שכתבה. קדם לו ספר עיון "לשרות עם המלאך - בקסמו של חוזה לימודי" (רשפים, 1992)....
|
|
4.
|
|
אילה יפתח-ולבה נולדה וגדלה בתל אביב. עוסקת בכתיבה, בעריכה ובתרגום ומנחה בכתיבה יוצרת. דרמה תרפיסטית ומטפלת באמנויות הבעה ויצירה, בשילוב עם כתיבה-תרפיה. עבדה שנים רבות במערכות החינוך, בין היתר בפיתוח פרוייקטים חינוכיים בתחומי תוכן העוסקים בחיי אדם בסביבתו. עסקה בעריכה ובכתיבת ספרי לימוד ובהכשרת מורים.סיפוריה של אילה יפתח-ולבה בקובץ "אי מקום אי פעם" עוסקים בעיקר באהבה: אהבת בוסר כפרית, אהבה בין מוכר תירס בים לציירת, התאהבות - שהיתה או לא היתה - בדיוניסוס, ירח דבש סוריאליסטי, וסיפורים אחרים, הכתובים במנעד רחב של צבע ותחושות, תוססים, אוהבי חיים והומור, המישירים מבט גם אל הפינות המוצלות יותר.המבט הנוקב והחומל בכתיבתה, מעניק לסיפוריה ולדמויותיה של אילה ממד שלעתים היא מחויך ולעתים הוא מסתורי ואפל. המקומי, השורשי, חובר אל המיתי. תרבות ה"חפיף" והעכשיו אל מחוזות המיתוס והמרחק ההיסטורי....
|
|
